新高中學制啟動後的藝術教育

新高中學制文憑試在2013 年進行第三屆，考評問題湧現，其中以視覺藝術科的情況最為本地藝術教育工作者憂慮。2013 年4 月，立法會馬逢國議員就新高中學生退修視覺藝術科（下稱視藝科）問題向教育局提出質詢；還有師生代表選擇於五月四日紀念學運的日子齊發起遊行，向有關當局發起請願行動，以表達對局方公佈的中學文憑試視藝科改善方案不滿意。本文將探討本地藝術教育在新高中學制啟動後的轉變，並透視本地藝術教育的現況與問題。

本地的經濟環境一向以自由貿易見稱，但在全球化衝擊下也要求變自強！自二千年後的香港文化藝術的發展方向所見，政府已有意借大型文化藝術建設來提升香港的都市形象，以文化創意產業帶動本地經濟商貿。如政府全力投入西九龍文化藝術區的發展計劃，積極計劃把香港塑造成國際文化藝術匯聚的大都會，讓西九龍成為香港未來文化藝術中心。此外為了促進香港社會向創意經濟轉型，回歸以來三屆行政長官的政府施政報告或政策建議也見不少提倡本地創意產業項目， 創意藝術的人才培育將成為不能忽略的重要社會發展，本地學校功能也要多元， 有需要為未來社會發展提供大量富創意或藝術管理的人才，同時市民的文化藝術素養要培養，成為有品味的藝術觀眾和消費者，本地社會的競爭力才可真正提升，以迎接新世紀的各種挑戰。